1月7日，太原市晋源区第二试验小学一年级迎来了独具匠心的乐考活动。此次活动以“勇闯常识岛”为主题，经过五光十色的游戏和着手实践，全面调查了学生在语文、数学、科学、美术等多个学科的常识掌握情况，让孩子们在高兴中学习，在闯关中生长。

  活动开端，教师们精心预备乐考内容，安置乐考场所，为孩子们营建了一个充溢爱好和应战的气氛。乐考共设置了多个关卡，包含“拼音沙滩”、“词语森林”、“语句过桥”、“数字山洞”“卡片瑰宝”等，涵盖了本学期所学的主要内容。组内教师严厉研究教材，保证调查内容难易适中，根绝超支超纲，实践做到调查学生的实践掌握情况。

  在“拼音沙滩”关卡，孩子们认读拼音，依据拼音正确读出词语，精确地拼读为他们接下来的闯关奠定了坚实根底。在“词语森林”中，组词、字词填空、朗诵等小关卡都没有难倒这些英勇的小闯关者，他们从容应对，表现出色。“数字山洞”环节则经过风趣的数学游戏，调查了孩子们的运算才能和数学使用才能。孩子们热心参与，着手操作，用数学语言表达自己的主意，将数学常识活学活用。

  除了学科常识的调查，乐考还在一切的环节中规划了充溢爱好和实践性的游戏。不只调查了孩子们的着手才能和创造力，还培养了他们的调查才能和表达才能。孩子们在活动中个个精神饱满，摩拳擦掌，尽力展现自我，赢得了教师们的赞赏和鼓舞。

  此次乐考活动立意朴素，选材寓于教材而又高于教材。试题常识掩盖面广，要点杰出，是融常识性、实践性、爱好性、进程性于一体的点评方法。经过这一种新颖的点评方法，孩子们不只收成了常识，还体会到了学习的趣味。

  乐考活动的成功展开，不只契合一年级学生的年纪特色和认知规则，还极大的提升了孩子们的学习爱好，减轻了他们的学习担负，更培养了他们的归纳素质。孩子们在闯关中感触到了学习的高兴，在应战中增强了自傲，这正是他们教育所寻求的方针。

  未来，他们将持续探究更多元化的点评方法，让每一个孩子都能在高兴中学习，在生长中收成，为他们的美好未来奠定坚实的根底。

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